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第一章 单级小学的意义及编制1

一 甚么叫单级小学1

二 单级小学要怎样编制1

第二章 单级小学的新估价10

一 从改造乡村方面说它有什么价值10

二 从经济原则方面说它有甚么价值11

三 从普及教育方面说它有甚么价值12

四 从教学效果方面说它有甚么价值14

五 从训导效果方面说它有甚么价值15

第三章 单级小学实际问题19

一 怎样布置环境19

二 怎样排列座位22

三 怎样支配日课表38

四 教学过程怎样配当43

五 自动事项怎样实施48

第四章 单级小学助手的训练及使用63

一 为甚么要有助手63

二 怎样选择助手64

三 怎样训练助手67

四 怎样使用助手69

第五章 单级小学运用新教育法的研究73

一 单级小学怎样实施葛雷制73

二 单级小学怎样实施道尔顿制77

三 单级小学怎样实施文纳特卡制81

四 单级小学怎样实施设计教学法89

第六章 单级小学儿童生活指导96

一 甚么是儿童生活的标准96

二 儿童生活指导怎样实施108

三 单极小学的新生活训练实施大纲119

第七章 单级小学应有的设备130

一 单级校舍应该怎样建筑130

二 单级校具应该怎样设置134

三 单级图书厅该怎样设置137

四 单级医药应该怎样设置144

五 单级农事应该怎样设备146

第八章 单级小学的行政组织151

一 行政组织的意义151

二 行政组织应根据甚么原则152

三 怎样才是合理的组织153

四 单极小学的经费应该怎样支配155

五 应该有些甚么表册157

第九章 单级小学的社会活动164

一 怎样做社会活动164

二 做些什么165

三 乡村社会活动应该达到甚么标准167

第十章 单极小学教师应有的认识171

一 应有甚么态度171

二 应有甚么精神171

三 应有甚么本领173

四 怎样阐发单级教学方术183

五 一天生活怎样计划185

六 夫妻学校有甚么便利187