图书介绍

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高等学校素质教育研究
  • 王玉兰,黄松鹤著 著
  • 出版社: 北京:华龄出版社
  • ISBN:7800829138
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:247页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:251页
  • 主题词:高等学校(学科: 素质教育 学科: 研究) 素质教育 高等学校

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图书目录

第一章 素质教育的基本理论1

一、素质与素质教育1

二、素质教育的提出9

三、素质教育的主要特征12

四、素质教育的理论基础16

五、素质教育的层次及其分类23

六、加强大学素质教育的必要性25

第二章 高等学校素质教育28

一、高校素质教育提出的背景分析28

二、高等教育的培养目标31

三、高校素质教育的实施51

第三章 高校素质教育的课程设置69

一、高等学校专业与课程的含义69

二、高校课程在素质教育中的地位76

三、我国高校课程设置中存在的问题77

四、高校素质教育的课程设置83

第四章 高校素质教育教学100

一、高等学校的教学过程和教学原则100

二、高校素质教育的教学方法109

第五章 高校实施素质教育的途径129

一、德智体美等教育相统一129

二、加强高校的社会实践143

三、产学研相结合149

四、推进高校教育的现代化155

第六章 高校素质教育评价159

一、素质教育评价概述159

二、素质教育评价与应试教育评价的区别169

三、素质教育评价的基本原则175

四、素质教育评价的方式与方法176

五、素质教育的评价方案设计180

第七章 高校素质教育师资队伍建设186

一、树立素质教育观、质量观、人才观186

二、教师的培训提高190

三、教师素质教育资格认定196

四、教师的评聘201

五、建立岗位竞争机制,促进教师流动206

六、优化教师结构210

第八章 高校素质教育管理215

一、素质教育的运行215

二、高等学校素质教育评估222

三、素质教育教学质量评估231

四、依法办学239

后记247

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